Yogyakarta,REDAKSI17.COM – DIY kembali mengukuhkan posisinya sebagai barometer pendidikan nasional. Berdasarkan data Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 yang dirilis oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI, DIY berhasil menempati peringkat pertama nasional pada mata pelajaran krusial yang menjadi indikator utama literasi dan numerasi.
Capaian ini menjadi kado awal tahun bagi dunia pendidikan di bumi Mataram. Data menunjukkan rata-rata nilai Bahasa Indonesia siswa di DIY mencapai skor 65,89, tertinggi di Indonesia, mengungguli DKI Jakarta yang berada di posisi kedua (63,39), Jawa Tengah (61,56), serta Jawa Timur (59,84).
Dominasi DIY juga terlihat kuat pada mata pelajaran Matematika sebagai indikator numerasi. Dengan skor rerata 43,09, DIY kembali memimpin di posisi teratas nasional, berada di atas capaian DKI Jakarta (40,18), Jawa Tengah (39,16), dan Jawa Timur (38,15). Sementara untuk Bahasa Inggris, DIY mencatatkan nilai kompetitif sebesar 30,00, menempel ketat DKI Jakarta (33,23) dan unggul jauh di atas Jawa Tengah (26,78).
Menanggapi hasil tersebut, Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Disdikpora) DIY, Suhirman, menyampaikan apresiasi mendalam atas kerja keras seluruh elemen pendidikan. “Pertama, tentu kita bersyukur atas capaian ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung proses peningkatan mutu pendidikan di Yogyakarta, terutama pada penguatan proses pembelajaran, literasi, dan numerasi di satuan pendidikan sehingga kita mendapat hasil yang memuaskan,” ungkap Suhirman melalui sambungan telepon pada Jumat (02/01).
Suhirman menekankan bahwa hasil TKA ini harus dimaknai sebagai momentum untuk memperkuat kolaborasi lintas sektor. Ia berharap prestasi ini semakin memperkokoh citra dan kepercayaan publik terhadap identitas Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan. “Kita harus berupaya terus untuk saling berkolaborasi dalam bingkai semangat memajukan mutu pendidikan di DIY. Hal ini penting untuk terus memupuk dan menambah kepercayaan masyarakat terhadap sebutan Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan,” tambahnya.
Meskipun unggul telak di bidang Bahasa Indonesia dan Matematika, Pemda DIY mencatat adanya ruang perbaikan pada mata pelajaran Bahasa Inggris untuk mengejar ketertinggalan tipis dari DKI Jakarta. Hal ini akan menjadi prioritas dalam program peningkatan kompetensi siswa di tahun ajaran mendatang.
DIY menegaskan komitmennya untuk tidak cepat berpuas diri. Evaluasi berkelanjutan akan terus dilakukan terhadap berbagai indikator pendidikan lainnya guna memastikan kualitas yang merata dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
“Kita tidak boleh berhenti bangga dengan hasil TKA ini saja. Masih banyak indikator keberhasilan pendidikan di DIY yang harus selalu kita tingkatkan bersama. Prestasi ini adalah modal, namun kerja keras untuk terus berinovasi tidak boleh berhenti di sini,” tutup Suhirman.
Melalui capaian ini, Pemda DIY berharap sinergi antara guru, siswa, orang tua, dan pemerintah daerah terus terjaga demi melahirkan generasi unggul yang siap bersaing di kancah global tanpa kehilangan akar budaya lokal.
Humas Pemda DIY
