Sleman,REDAKSI17.COM-Wakil Wali Kota Yogyakarta, Wawan Harmawan, menghadiri Focus Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas Pembangunan Nasional (UPN) “Veteran” Yogyakarta yang digelar di Ruang Rapat FEB, Kamis (12/11/2026).
Dalam kesempatan tersebut, Wawan menyambut baik pelaksanaan FGD sebagai langkah strategis untuk mengevaluasi sekaligus menyempurnakan kurikulum pendidikan tinggi agar mampu menjawab kebutuhan dunia kerja dan tantangan perkembangan zaman.
Menurut Wawan, pengembangan kurikulum Magister Manajemen harus diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul dalam penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga memiliki kemampuan analitis, kepemimpinan, inovasi, serta kecakapan dalam mengambil keputusan strategis.
“Saya menyambut baik kegiatan FGD peninjauan kurikulum ini. Pengembangan kurikulum Magister Manajemen harus diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan analitis, kepemimpinan, inovasi, serta kecakapan dalam mengambil keputusan strategis,” ungkap Wawan.
Wawali menuturkan, perkembangan dunia saat ini berlangsung sangat dinamis. Kemajuan teknologi digital, persaingan global, perubahan perilaku pasar, tuntutan tata kelola organisasi, hingga meningkatnya perhatian terhadap aspek keberlanjutan menjadi tantangan yang harus diantisipasi oleh lembaga pendidikan tinggi.
Oleh karena itu, menurutnya, kurikulum pendidikan magister harus terus disesuaikan dengan perkembangan tersebut agar kompetensi lulusan tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia profesional.
“Pendidikan manajemen tidak cukup hanya berorientasi pada penguasaan teori. Mahasiswa juga harus memiliki kemampuan untuk menerapkan ilmu yang dipelajari dalam menyelesaikan persoalan nyata, baik di lingkungan organisasi pemerintahan, dunia usaha, maupun sektor lainnya,” jelasnya.
Wawan menambahkan, kemampuan mengambil keputusan secara tepat, berpikir kritis, serta menghadirkan inovasi merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki oleh seorang profesional maupun pemimpin organisasi.
Pihaknya berharap, melalui peninjauan kurikulum tersebut, Program Studi Magister Manajemen FEB UPN “Veteran” Yogyakarta dapat semakin meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.
“Saya berharap kurikulum yang dikembangkan benar-benar mampu menjawab kebutuhan zaman. Lulusan yang dihasilkan harus memiliki kompetensi, integritas, jiwa kepemimpinan, dan kemampuan beradaptasi sehingga dapat memberikan kontribusi nyata bagi organisasi, masyarakat, dan pembangunan,” harapnya.
Sementara itu, Ketua Jurusan Manajemen FEB UPN “Veteran” Yogyakarta, Titik Kusmantini, mengatakan bahwa FGD tersebut merupakan bagian dari upaya penyesuaian kurikulum terhadap kebutuhan dunia kerja serta dinamika lingkungan bisnis yang semakin kompleks.
Menurutnya, perubahan lingkungan bisnis menuntut perguruan tinggi untuk terus melakukan evaluasi terhadap sistem pembelajaran agar kompetensi yang diberikan kepada mahasiswa sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan dunia profesional.
Dalam rancangan pengembangan kurikulum tersebut, Program Studi Magister Manajemen FEB UPN “Veteran” Yogyakarta menerapkan pendekatan Outcome-Based Education (OBE).
Pendekatan ini menempatkan capaian pembelajaran lulusan sebagai dasar utama dalam penyusunan bahan kajian, struktur mata kuliah, proses pembelajaran, hingga sistem penilaian.
Melalui penerapan OBE, setiap mata kuliah diharapkan memiliki kontribusi yang jelas terhadap pembentukan kompetensi mahasiswa. Dengan demikian, proses pendidikan tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga memastikan mahasiswa mampu mencapai kompetensi yang telah ditetapkan.
Untuk mendukung pencapaian kompetensi tersebut, terdapat lima bidang keilmuan utama yang dikembangkan, meliputi Manajemen Pemasaran, Manajemen Keuangan, Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Operasi dan Inovasi, serta Manajemen Strategi.
“Kelima bidang keilmuan tersebut dirancang agar mahasiswa memiliki pemahaman manajemen secara menyeluruh. Mahasiswa tidak hanya dituntut memahami masing-masing fungsi manajemen, tetapi juga mampu mengintegrasikan berbagai bidang keilmuan dalam menganalisis dan menyelesaikan persoalan organisasi yang kompleks,” bebernya.
Adapun profil lulusan yang ingin diwujudkan adalah tenaga profesional yang siap menjadi pemimpin (leader) dan wirausaha (entrepreneur) di bidang manajemen. Lulusan diharapkan memiliki integritas, jiwa patriotik, inovatif, serta tangkas dalam merespons perubahan lingkungan.
Dari sisi struktur akademik, kurikulum reguler Magister Manajemen disusun dengan beban studi sebanyak 45 Satuan Kredit Semester (SKS) yang ditempuh selama empat semester.
Kurikulum tersebut mencakup penguatan kompetensi fungsional manajemen, kemampuan strategis, metodologi penelitian, pendalaman bidang keilmuan, hingga penyelesaian tesis.
Pada semester pertama, mahasiswa mendapatkan mata kuliah dasar profesionalisasi, seperti Kepemimpinan Berwawasan Bela Negara, Manajemen Pemasaran, Manajemen Keuangan, Manajemen Operasi dan Inovasi, serta Manajemen Sumber Daya Manusia.
Selanjutnya, pada semester kedua, pembelajaran diarahkan pada penguatan ketangkasan organisasi dan kemampuan strategis melalui mata kuliah Ketangkasan Organisasi, Manajemen Risiko dan Perbaikan Layanan, Metodologi Penelitian Bisnis, Manajemen Strategik, serta Praktik Manajemen Bersih.
Memasuki semester ketiga, mahasiswa diberikan kesempatan memperdalam kompetensi melalui pilihan peminatan sesuai bidang keilmuan. Terdapat lima pilihan peminatan, yakni Manajemen Pemasaran, Manajemen Operasi dan Inovasi, Manajemen Keuangan, Manajemen Sumber Daya Manusia, serta Manajemen Strategi.
Selain mengikuti perkuliahan, mahasiswa juga diwajibkan mengikuti Seminar Proposal dan menyelesaikan tesis sebagai bagian dari proses akademik.
Sementara itu, bagi mahasiswa yang membutuhkan penguatan dasar keilmuan sebelum mengikuti perkuliahan reguler, Program Studi Magister Manajemen menyediakan program Pra-MM.
Program persiapan akademik tersebut mencakup sejumlah mata kuliah untuk memperkuat pemahaman dasar manajemen, pengambilan keputusan, bisnis digital, serta nilai-nilai Bela Negara.
Melalui peninjauan kurikulum ini, FEB UPN “Veteran” Yogyakarta berupaya memastikan penyelenggaraan pendidikan Magister Manajemen semakin relevan dengan kebutuhan dunia profesional.
“Kurikulum yang dikembangkan diharapkan mampu melahirkan sumber daya manusia yang unggul, adaptif, inovatif, serta memiliki kemampuan kepemimpinan untuk menghadapi tantangan organisasi dan persaingan bisnis di masa mendatang,” katanya.
